Delhi/NCR:

Mohali:

Dehradun:

Bathinda:

Mumbai:

Nagpur:

Lucknow:

BRAIN ATTACK:

To Book an Appointment

Call Us+91 92688 80303

This is an auto-translated page and may have translation errors. Click here to read the original version in English.

ऑटिज्म और सामाजिक कौशल: ASD वाले बच्चों को सामाजिक कौशल सिखाने की रणनीतियाँ

By Dr. Shambhavi Seth in Paediatrics (Ped)

Jun 18 , 2024 | 5 min read | अंग्रेजी में पढ़ें

ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) एक न्यूरोडेवलपमेंटल डिसऑर्डर है जो संचार, सामाजिक संपर्क और व्यवहार को प्रभावित करता है। ASD से पीड़ित बच्चे अक्सर सामाजिक कौशल के साथ संघर्ष करते हैं जिसका उपयोग हम अन्य लोगों के साथ बातचीत करने के लिए करते हैं, जिसमें संचार, सहानुभूति, आत्म-जागरूकता और आत्म-नियमन शामिल हैं।

इससे उनके लिए दोस्ती बनाना और उसे बनाए रखना, रिश्ते बनाना और सामाजिक स्थितियों से निपटना मुश्किल हो सकता है। हालाँकि, ऐसी रणनीतियाँ हैं जिनका उपयोग माता-पिता और शिक्षक ASD से पीड़ित बच्चों को उनके सामाजिक कौशल को बेहतर बनाने में मदद करने के लिए कर सकते हैं।

एएसडी से पीड़ित बच्चों को सामाजिक कौशल सिखाना

ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) से पीड़ित बच्चों को उनके सामाजिक कौशल में सुधार करने में मदद करने के लिए माता-पिता और शिक्षक कई रणनीतियों का उपयोग कर सकते हैं। इन रणनीतियों में शामिल हैं:

  1. भूमिका निभाना

    भूमिका निभाना एक ऐसी तकनीक है जिसका उपयोग बच्चों को सामाजिक कौशलों का अभ्यास करने में मदद करने के लिए किया जा सकता है, जैसे बातचीत शुरू करना और जारी रखना, साझा करना और बारी-बारी से काम करना।

    ए.एस.डी. से पीड़ित बच्चों के साथ भूमिका निभाने के लिए यहां कुछ सुझाव दिए गए हैं:

    • प्रासंगिक परिदृश्य चुनें : ऐसे परिदृश्य चुनें जो बच्चे के जीवन और सामाजिक लक्ष्यों के लिए प्रासंगिक हों। इससे बच्चे की प्रेरणा और भूमिका निभाने वाली गतिविधि में उसकी भागीदारी बढ़ाने में मदद मिल सकती है।

    • दृश्य सहायता का उपयोग करें : बच्चे को परिदृश्य और भूमिका निभाने वाली गतिविधि में उनकी भूमिका को समझने में मदद करने के लिए चित्र या लिखित स्क्रिप्ट जैसे दृश्य सहायता का उपयोग करें। इससे बच्चे की चिंता कम करने और आत्मविश्वास बढ़ाने में मदद मिल सकती है।

    • सकारात्मक प्रतिक्रिया दें : भूमिका निभाने वाली गतिविधि के दौरान बच्चे को सकारात्मक प्रतिक्रिया दें। इससे सकारात्मक सामाजिक व्यवहार को सुदृढ़ करने और इन कौशलों का अभ्यास करने के लिए बच्चे की प्रेरणा बढ़ाने में मदद मिल सकती है।

    • धीरे-धीरे कठिनाई बढ़ाएँ : बच्चे के सामाजिक कौशल में सुधार के साथ-साथ परिदृश्यों की कठिनाई को धीरे-धीरे बढ़ाएँ। इससे बच्चे को चुनौती देने और आगे के कौशल विकास को बढ़ावा देने में मदद मिल सकती है।

    • सामान्यीकरण को प्रोत्साहित करें : बच्चे को रोल-प्लेइंग में सीखे गए सामाजिक कौशल को वास्तविक जीवन की स्थितियों में लागू करने के लिए प्रोत्साहित करें। इससे सामाजिक स्थितियों में बच्चे का आत्मविश्वास और स्वतंत्रता बढ़ाने में मदद मिल सकती है।

  2. सहकर्मी-मध्यस्थ निर्देश और हस्तक्षेप

    सहकर्मी-मध्यस्थ निर्देश और हस्तक्षेप में आमतौर पर विकासशील साथियों को ASD वाले बच्चों के साथ काम करने के लिए प्रशिक्षित करना शामिल है ताकि उनके सामाजिक कौशल में सुधार हो सके। साथियों को उचित सामाजिक व्यवहार का मॉडल बनाने, प्रतिक्रिया देने और सकारात्मक सामाजिक बातचीत को सुदृढ़ करने के लिए प्रशिक्षित किया जा सकता है।

पीएमआईआई कैसे काम करता है?

PMII में आमतौर पर संरचित सत्रों की एक श्रृंखला शामिल होती है जिसमें ASD वाले बच्चे और उनके सामान्य रूप से विकसित होने वाले साथी एक साथ सामाजिक और शैक्षणिक गतिविधियों में भाग लेते हैं। इन सत्रों के दौरान, आमतौर पर विकसित होने वाले साथियों को ASD वाले बच्चों के साथ बातचीत करने के लिए विशिष्ट रणनीतियाँ सिखाई जाती हैं। इन रणनीतियों में शामिल हो सकते हैं:

  • उपयुक्त सामाजिक व्यवहार का मॉडल बनाना

  • मौखिक संकेत और प्रतिक्रिया प्रदान करना

  • संचार को सुविधाजनक बनाने के लिए दृश्य सहायता का उपयोग करना

  • सकारात्मक सामाजिक संपर्क को सुदृढ़ बनाना

सत्र आमतौर पर एक प्रशिक्षित पेशेवर द्वारा संचालित किए जाते हैं, जैसे कि भाषण-भाषा रोग विशेषज्ञ या व्यावसायिक चिकित्सक, जो सामान्य रूप से विकसित हो रहे साथियों और एएसडी वाले बच्चों दोनों को मार्गदर्शन और सहायता प्रदान करते हैं। समय के साथ, एएसडी वाले बच्चे पीएमआईआई सत्रों में सीखे गए कौशल को अन्य सेटिंग्स और अपने साथियों के साथ बातचीत में सामान्यीकृत करना शुरू कर देते हैं।

  1. दृश्य समर्थन

    चित्र अनुसूचियाँ और सामाजिक स्क्रिप्ट जैसे दृश्य समर्थन का उपयोग ASD से पीड़ित बच्चों को सामाजिक स्थितियों और उचित सामाजिक व्यवहारों को समझने में मदद करने के लिए किया जा सकता है। ASD से पीड़ित बच्चों की सहायता के लिए विभिन्न प्रकार के दृश्य समर्थन का उपयोग किया जा सकता है।

    • चित्र अनुसूचियाँ : चित्र अनुसूचियाँ दृश्य सहायताएँ हैं जो किसी दिए गए दिनचर्या या कार्यक्रम में गतिविधियों के अनुक्रम को दिखाती हैं। ये अनुसूचियाँ ASD से पीड़ित बच्चों को बेहतर ढंग से समझने और यह अनुमान लगाने में मदद कर सकती हैं कि आगे क्या होगा। चित्र अनुसूचियों का उपयोग विभिन्न सेटिंग्स में किया जा सकता है, जैसे कि स्कूल, घर और थेरेपी सत्र।

    • सामाजिक कहानियाँ : सामाजिक कहानियाँ छोटी कहानियाँ होती हैं जो सामाजिक स्थितियों और उचित सामाजिक व्यवहारों का वर्णन करती हैं। ये कहानियाँ ASD से पीड़ित बच्चों को सामाजिक स्थितियों को समझने और उचित सामाजिक कौशल सीखने में मदद कर सकती हैं। सामाजिक कहानियों का उपयोग बच्चों को विभिन्न सामाजिक स्थितियों के बारे में सिखाने के लिए किया जा सकता है, जैसे कि जन्मदिन की पार्टी में जाना, किसी खेल-कूद में भाग लेना या स्कूल जाना।

    • विज़ुअल टाइमर : विज़ुअल टाइमर ऐसे विज़ुअल एड्स हैं जो ASD से पीड़ित बच्चों को समय बीतने को बेहतर ढंग से समझने में मदद कर सकते हैं। विज़ुअल टाइमर बच्चों को अपना समय बेहतर ढंग से प्रबंधित करने और यह समझने में मदद कर सकते हैं कि किसी गतिविधि या कार्य के लिए कितना समय बचा है।

    • संचार के लिए दृश्य सहायताएँ : ASD से पीड़ित बच्चे अक्सर संचार के साथ संघर्ष करते हैं। चित्र संचार कार्ड, संचार बोर्ड और दृश्य संकेत जैसे दृश्य सहायताएँ उन्हें बेहतर संचार करने में मदद कर सकती हैं। ये दृश्य सहायताएँ बच्चों को उनकी ज़रूरतों, इच्छाओं और भावनाओं को अधिक प्रभावी ढंग से व्यक्त करने में मदद कर सकती हैं।

    • व्यवहार के लिए दृश्य सहायता : ASD से पीड़ित बच्चों को उनके व्यवहार को प्रबंधित करने में मदद करने के लिए दृश्य सहायता का उपयोग किया जा सकता है। व्यवहार चार्ट या टोकन बोर्ड जैसे दृश्य सहायता बच्चों को उनके व्यवहार के परिणामों को समझने में मदद कर सकते हैं और उचित व्यवहार के लिए सकारात्मक सुदृढीकरण प्रदान कर सकते हैं।

    • सामाजिक कौशल के लिए दृश्य सहायता : ASD वाले बच्चों को बातचीत शुरू करने, शरीर की भाषा पढ़ने और सामाजिक संकेतों को समझने जैसे सामाजिक कौशल सिखाने के लिए दृश्य सहायता का उपयोग किया जा सकता है। सामाजिक कहानियों, चित्र संकेतों और वीडियो जैसे दृश्य सहायता बच्चों को अधिक दृश्य और ठोस तरीके से सामाजिक कौशल सीखने में मदद कर सकते हैं।

  2. सामाजिक कौशल समूह

    सामाजिक कौशल समूह ASD से पीड़ित बच्चों को उनके साथियों के साथ सामाजिक कौशल का अभ्यास करने के लिए एक संरचित वातावरण प्रदान करते हैं। सामाजिक कौशल समूहों का नेतृत्व एक प्रशिक्षित पेशेवर द्वारा किया जा सकता है, जैसे कि भाषण-भाषा रोगविज्ञानी या व्यावसायिक चिकित्सक, और बच्चों को सामाजिक कौशल का अभ्यास करने के अवसर प्रदान कर सकते हैं, जैसे कि बातचीत शुरू करना और बनाए रखना, साझा करना और बारी-बारी से काम करना।

  3. अभिभावक प्रशिक्षण

    माता-पिता का प्रशिक्षण ASD से पीड़ित बच्चों में सामाजिक कौशल सुधारने का एक प्रभावी तरीका हो सकता है। माता-पिता को अपने बच्चे के सामाजिक विकास का समर्थन करने के लिए रणनीतियाँ सिखाई जा सकती हैं, जैसे कि सामाजिक बातचीत को कैसे प्रोत्साहित किया जाए और उचित सामाजिक व्यवहार के लिए सकारात्मक सुदृढ़ीकरण कैसे प्रदान किया जाए।

  4. वीडियो मॉडलिंग

    वीडियो मॉडलिंग में एएसडी वाले बच्चों को उचित सामाजिक व्यवहारों के वीडियो क्लिप दिखाना शामिल है, जैसे बातचीत शुरू करना और आँख से संपर्क बनाए रखना। यह तकनीक एएसडी वाले बच्चों को अधिक दृश्य और ठोस तरीके से सामाजिक कौशल सीखने में मदद कर सकती है।

  5. संवेदी एकीकरण थेरेपी

    संवेदी एकीकरण थेरेपी एएसडी वाले बच्चों के लिए मददगार हो सकती है जिन्हें संवेदी जानकारी को संसाधित करने में कठिनाई होती है। यह थेरेपी बच्चों को उनके संवेदी इनपुट को विनियमित करने में मदद कर सकती है, जिससे सामाजिक बातचीत में शामिल होने की उनकी क्षमता में सुधार हो सकता है।

सामाजिक कौशल रणनीतियों का क्रियान्वयन

सामाजिक कौशल रणनीतियों को लागू करते समय, एएसडी वाले बच्चे की व्यक्तिगत ज़रूरतों और क्षमताओं को ध्यान में रखना ज़रूरी है। रणनीतियाँ बच्चे की ताकत और कमज़ोरियों के हिसाब से बनाई जानी चाहिए और उन्हें इस तरह से लागू किया जाना चाहिए जो बच्चे के लिए सार्थक और दिलचस्प हो।

इसके अलावा, एएसडी से पीड़ित बच्चों को उनके सामाजिक कौशल को बेहतर बनाने के लिए निरंतर सहायता और सुदृढ़ीकरण प्रदान करना महत्वपूर्ण है। सकारात्मक सुदृढ़ीकरण, जैसे प्रशंसा और पुरस्कार, का उपयोग सकारात्मक सामाजिक व्यवहार को सुदृढ़ करने और बच्चों को उनके सामाजिक कौशल का अभ्यास जारी रखने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए किया जा सकता है।

ASD से पीड़ित बच्चों के लिए सामाजिक कौशल में सुधार करना एक महत्वपूर्ण लक्ष्य है। निरंतर समर्थन और सुदृढ़ीकरण के साथ, ASD से पीड़ित बच्चे सामाजिक परिस्थितियों में पनपने और मजबूत, स्थायी संबंध बनाने के लिए आवश्यक सामाजिक कौशल विकसित कर सकते हैं। यदि आपका बच्चा ऑटिज़्म से जूझ रहा है, तो इसके प्रबंधन के बारे में अधिक जानने के लिए हमारे विशेषज्ञों से अपॉइंटमेंट बुक करें।